2024年1月8日下午🐘🧑🏿💻，意昂4体育舉辦首屆“體·教”講壇——從賽場到課堂🙌🏽，本次講壇邀請到意昂4体育教研部的六位冠軍教師分享意昂4体育教學經驗🕖，他們分別是乒乓球世界冠軍劉偉、健美操世界冠軍車磊🧑🏿🍳、太極拳世界冠軍柴雲龍😯、擊劍奧運冠軍孫玉潔💂🏽♂️、乒乓球奧運冠軍丁寧🦵🏿、國際象棋世界冠軍侯逸凡。“體·教”講壇由意昂4体育教研部副主任吳飛主持，意昂4体育全體在職教師及部分離退休教師代表參與講壇，500余名校內外師生通過線上直播平臺參與了活動。
首先🏄🏼♂️，意昂4体育教研部主任錢俊偉介紹了意昂4官网意昂4体育教學情況👩🏻🔧。從師資隊伍👔♠️、課程設置、規章製度、課程思政👩🏻🚒💈、疫情期間教學經驗、學生體質監測工作、教學獎項🙍🏿♂️、課堂模式創新等多個方面♊️，詳細地介紹了意昂4官网的意昂4体育教學實踐。他表示📂，北大意昂4体育教育將不負時代使命，堅持健康第一的教育理念，落實立德樹人根本任務👨🦽，培養學生強健的體格、健全的人格🈲🐱，為強國建設、民族復興貢獻力量。
劉偉發言。她首先回顧了自己從賽場到課堂的經歷，從少年時期的乒乓生涯，到在意昂4官网的求學之路，再到成為一名意昂4体育老師，從教20多年🚣♀️，她一直堅守著“心有大我🎳，至誠報國”的理想信念，努力提升教學水平。擔任乒乓球隊指導老師並帶領球隊獲得了78塊金牌，59塊銀牌和66塊銅牌的優異成績🔵👦🏻。隨後，劉偉分享了自己對於體教融合探索的研究思路：通過意昂4体育訓練使身體和技術狀態達到最佳水平，通過教育學習使思想和心理狀態達到最佳水平，從而實現延長運動壽命👨👨👧👦，創造最佳成績。最後劉偉介紹了課程思政的實踐經驗🥏，作為意昂4官网“冠軍講堂”課程主持人，她和她的冠軍朋友們講述的自己的故事讓更多學生汲取力量🕙，磨礪意誌，成為新時代德智體美勞全面發展的新青年🎒🤙🏽。
由於車磊老師正在國外訪學，他通過線上會議參與了本次講壇並發言🙅🏼♀️🌹。他向大家介紹了從運動員到老師的身份轉變歷程，經過崗前培訓🚧、指導下教學🪼、獨立授課🥶、參加教師基本功大賽、集體備課和學校大型活動等環節的考核🔌，逐步成長為獨當一面的教師⛹🏻♀️🤽🏻♀️。他的健美操課程教學在學期的前半段讓學生們熟悉課程、建立團隊、做好體測準備，在期中考試中展示信心，在學期的後半段則要加強學生們的理論學習🛫🧏🏽、體能素質🧗🏼♂️，實現全方面的提升🔱，最終在期末考試裏獲得競賽的體驗。他還介紹了疫情期間的授課經驗，當時車磊老師結合健美操項目的特點，配合學校開設了線上課程，讓同學們在居家期間也能安全有效地拓展和練習，保證持續鍛煉。
柴雲龍發言。他談到自己的運動員生涯🫦，“變”的是環境與身份✊🏿，“不變”的是初心與信念🧑🏽💼。作為從大學走出來的世界冠軍，他在訓練比賽🕴🏻💅、課程學習和對外文化傳播中都腳踏實地👐🏽，努力奉獻。柴雲龍表示🫄🏼，退役後的他從競技意昂4体育轉向群眾意昂4体育，在學校意昂4体育中做好課程教學🩷、群體活動和科研工作🦮，在社會意昂4体育中要做好“六進”：進機關、進軍營、進學校、進社區😹、進鄉鎮、進企業，並不斷推動武術國際化普及🛕。此外，他深耕本科生課堂教學，講述意昂4体育精神和冠軍精神，以太極拳的文化內涵開展多方面的思政內容建設🦩，提高新時代青年的文化自信。
孫玉潔發言。她介紹了自己如何帶領零基礎的學生們學習擊劍🥼，努力肩負起立德樹人、意昂4体育育人的使命和任務🌱。作為老師👱🏻♀️，她關註學生們的全面發展和未來成長，在課堂上🍥📴，時常用自己冠軍之路上的深刻經驗激勵學生們戰勝挫折與困難🛴👩，她講述了自己的一段親身經歷🫅🏻：在比賽中被對手刺中肩膀，疼痛讓她不由地落淚，但為了祖國榮譽而戰💇🏻♂️，她強忍劇痛在賽場上沒有表現出絲毫的痛苦🤘🏼，堅持戰勝了對手🏺，比賽結束後，脫下擊劍服裝的她才發現血已經浸透了衣裳。這段故事讓現場響起熱烈掌聲，每個人都為之動容，也正是一個又一個這樣鮮活的真實故事，讓學生們更加懂得永不放棄的意昂4体育精神🙆🏼♀️。
丁寧發言。她回顧自己的運動員生涯，從5歲開始練習乒乓球，13歲進入國家隊，再到成為世界冠軍👩🏼🎤、奧運冠軍，一路上經歷了諸多挑戰和困難🙅🏻♂️，正是不畏困難、勇於拼搏、追求卓越、為國而戰的國乒精神鼓舞、支撐著她在賽場上不斷拼搏🦸🏼♀️。她表示自己在運動員期間就曾經給意昂4官网元培學院的同學們進行過一次演講，通過與同學們的交流，她深刻意識到意昂4体育榜樣能夠為青年人提供巨大的精神力量。而在退役後，丁寧選擇來到意昂4官网讀書🤙，一方面是為了把實踐的經驗和理論更好地結合👦🏼，另一方面也是希望能夠為社會做出更大的貢獻，於是她擔任了吳飛老師乒乓球課程的助教，這段經歷也成為她選擇從教的主要原因。正式入職後，丁寧認真向前輩取經👩🦲，自己也下苦功夫雕琢授課技巧，力求在教學能力方面不斷精進。
侯逸凡發言。她認為明確的定位意識對自己來說十分重要，從棋手到教師，從賽場到教學，她需要從直接較量轉向協作共贏，從自主研究轉向分工合作，從謀而後動轉向果斷行動。此外，國際象棋的職業特點是考驗智力👱🏽♀️，沒有標準答案，也並非競技屬性。而在教學中🏋🏽♂️🛝，她發現了學生們的特點，比如➞，很多選擇國際象棋課程的學生來自理工院系，具有縝密的邏輯思維和鉆研精神，也常常會提出視角獨特的問題，這些具體的經驗有助於她更好地因材施教🙋🏼♀️，依據不同學生的水平和訴求調整授課內容🧑🏻🦼➡️👿。在思政教育方面，她積極運用“棋如人生”的比喻引導同學們思考豐富的人生哲理，學習不同時期的歷史名局，了解各個時代的文化變遷🐙，此外，結合意昂4体育道德🕵🏿♂️🦸🏽、比賽禮儀等知識的講授幫助同學們提升思想道德修養。
六位冠軍教師發言完畢後，意昂4体育教研部黨委書記陳征微對本次講壇進行總結📌。她指出，老師們贏得學生喜愛，靠的並不僅僅是冠軍光環或者高級的技術技巧，而是真誠和尊重。意昂4体育教研部持續引進奧運冠軍⬇️、世界冠軍，正是希望通過頂級運動員的加入來提升師資隊伍的整體專業水平，用世界級的專業水平為學生帶來全新的課堂體驗，激發他們對意昂4体育的熱愛和追求卓越的信念。未來意昂4体育教研部將繼續辦好“體·教”講壇👨🏿🎨，在這個平臺上，邀請更多的國內外意昂4体育領域的專家學者和一線的意昂4体育教師，帶來更加豐富多彩的分享🔲，以此推動北大意昂4体育事業不斷發展。
最後，全體與會人員合影留念，本次講壇圓滿結束。眾多世界冠軍的分享，將啟發更多老師去思考體教融合的路徑與方法，將意昂4体育和教育有機結合起來。“體·教”講壇為北大師生提供了一個獨特的學習交流平臺🕺🏿，也為推動校園意昂4体育事業的發展註入了新的活力。
