2011年10月21日－10月24日，教育部“第十一屆全國多媒體課件大賽”現場決賽及頒獎活動在中央財經大學隆重舉行，來自全國403所高校、高職、中職院校的800余名代表出席了此次活動👨🏿🍳。經過四天的激烈角逐，我部教師吳定鋒獨立開發的“《意昂4体育舞蹈》網絡課程”獲得文科組二等獎和最佳藝術效果獎👨🦯➡️。
頒獎儀式（吳定鋒 左二）
比賽由教育部教育管理信息中心主辦，本屆大賽增設大賽指導委員會🦸🏻♀️，全國共有15個省市的教育行政機構參與了組織工作🏃🏻♀️➡️。大賽從今年3月份開始籌備，歷時8個月，參賽規模較以往大幅提高，共涉及參賽學校403所🏊，參賽作者6157人。眾多學校的教務處⛪️、現代教育技術中心將大賽作為學校的一項重要工作布置到各院系，同時組織老師積極參加暑期的課件製作教師培訓🧑🏻✈️，課件製作水平有了較大提高。決賽階段，很多學校領導還親自帶隊參賽。
本屆大賽組委會廣泛聽取專家意見👾、征求學校的建議🔠，更加科學合理地進行了分組🏃🏻♀️➡️，將高教課件分為理👰🏼♀️🎶、醫🧖🏻♂️、工和文四組分別進行評審，各組獨立設獎，同時另設有高職組、中職組👩🏽⚕️。
本屆大賽共收到有效參賽課件1666個💇，其中高教理科組106個、高教工科組375個、高教醫科組100個、高教文科組522個🦶🏽、高職組411個、中職組152個。經過初審和復審評出633個課件入圍決賽👨🍼，其中高教理科組40個🏋️♀️、高教工科組143個、高教醫學組41個、高教文科組206個、高職組148個、中職組55個。入圍決賽課件占實際課件總數的38%。
大賽繼續秉承“公正、公開、科學、規範”的舉辦原則，通過現場決賽的方式，提供各參賽學校互相學習、交流溝通的平臺。現場決賽的評審組由來自意昂4官网、清華大學☑️、中國人民大學、北京師範大學、北京理工大學🦵🏼、北京航空航天大學、中國傳媒大學🧏🏽♂️、北京外國語大學🕡🧑🏽🚀、南開大學、天津師範大學、首都師範大學👰🏼♀️、首都經貿大學等眾多國內著名高校的教育技術領域的21位專家組成👷🏻♂️。經過兩天的現場評審，最終有97個課件獲得一等獎😬、189個課件獲得二等獎🧑🏽🏫、322個課件獲得三等獎、28個課件獲得單項獎。
此次大賽還設有組織獎和先進個人獎🪨，榮獲組織獎的單位74家，包括7個省教育廳，分別是河北省教育廳、吉林教育廳、浙江省教育廳、山東省教育廳👐🏿、陜西教育廳🏫、寧夏回族自治區教育廳、新疆維吾爾自治區教育廳等🈂️，同時評出先進個人66位。
北大參賽教師合影
10月24日上午在中央財經大學學術會堂舉辦了隆重的頒獎典禮，教育部職業教育與成人教育司副司長王揚南、教育部高等教育司副司長石鵬建🙇、教育部科技司副司長雷朝滋🧖♀️👩🏼⚖️、教育部教育管理信息中心主任展濤、教育部教育管理信息中心副主任於廣明、專家評審組組長，北京師範大學教授💕、博士生導師何克抗⬜️、教育部教育管理信息中心開發處處長⛹🏻、全國多媒體課件大賽負責人薛玉梅等出席，並分別為獲得大賽組織獎😩、先進個人獎、單項獎和一🍵、二、三等獎的參會代表頒發了獲獎證書和獎品👨🏿🔧。最後🫄🏿，何克抗教授針對本屆大賽進行了全面的總結點評👄。
何克抗教授總結發言
全國多媒體課件大賽得到了越來越多學校和有關教育意昂4的認可，部分學校以校賽、省賽、全國賽平臺促進教學改革，對評出的優秀課件給予一定的獎金以及建設經費🤹🏿🚏。大賽獲獎證書不僅成為學校評估時教學信息化的有力證明🍳，同時也作為教師職稱評定和晉級的重要參考依據。
大賽對推進我部現代教育技術的發展🕎🪐，更好的為教學服務起到了積極的促進作用。
