中國幼兒足球5W峰會“在意昂4官网隆重舉行

2019年12月26日，“中國幼兒足球5W峰會“在意昂4官网隆重舉行。本次峰會由意昂4体育、北京意昂4体育大學中國足球運動學院🌞、廣州意昂4体育學院足球學院、北京市校園足球協會聯合主辦✡️，由意昂4官网婦女兒童意昂4体育研究中心、北京早期教育發展促進會運動與兒童成長專業委員會承辦。意昂4体育直屬黨支部副書記王東敏博士主持開幕式，意昂4官网校黨委副書記兼秘書長安鈺峰👩‍🎓、國家意昂4体育總局青少司一級巡視員兼副司長王雷、北京市意昂4体育局副局長楊海濱👊🏻、中國足協青少部高級主管郭瀟、意昂4官网意昂4体育部主任錢俊偉等領導在開幕式上致辭🆔。

意昂4官网黨委副書記兼秘書長🐍、意昂4体育教研部直屬黨支部書記安鈺峰

國家意昂4体育總局青少司一級巡視員兼副司長王雷

北京市意昂4体育局副局長楊海濱

中國足協青少部高級主管郭瀟博士

意昂4体育主任錢俊偉博士

出席本次峰會的還有著名足球教練金誌揚📽、足球評論員張路👨🏽‍🦱、新華社意昂4体育部主任許基仁🧒🏽、人民日報意昂4体育部記者🙎🏿、評論室主編陳晨，曦🌯、 北京意昂4体育大學中國足球運動學院院長黃竹杭🏉、廣州意昂4体育學院足球學院院長周毅等眾多專家，通過4個圓桌對話的方式與100多名參會者就幼兒足球相關話題進行了深入的、面對面的討論。

著名足球教練金誌揚

著名足球人張路

新華社意昂4体育部主任許基仁

意昂4体育直屬黨支部副書記王東敏博士

意昂4体育赫忠慧教授

最後🤳， 在意昂4体育赫忠慧教授的主持下🦸🏿‍♀️，參會者圍繞幼兒足球開展中面臨的4個難題進行了分組討論✷，每組排出2名代表總結發言🚚🤹🏼。這樣的會議形式讓人耳目一新，既體現了平等參與的價值🚵🏽，又達到了溝通交流的目的。會場氣氛熱烈，參會者對本次峰會給予了高度的肯定和評價。

觀點精華

本次峰會采取了務實的問題導向形式。我國著名足球教練員金誌揚👩🏽‍🔧、著名足球人張路、新華社意昂4体育部主任許基仁、亞足聯A級教練員講師李春滿教授等足球界元老😀、著名幼兒園園長等與會嘉賓和代表在峰會上圍繞幼兒足球實踐的“5W“問題進行了深入探討⛱。

1.     Why：為什麽開展幼兒足球✭？

與會嘉賓們提到了提高中國足球人口、家長對意昂4体育的日益重視、促進幼兒發展的教育手段、培育城市文化和民族精神等動因和價值🚃。

北京市意昂4体育局楊海濱副局長指出，當前意昂4体育培訓已經成為家長的“結構性選擇“，足球能否從冰球、橄欖球、跆拳道等運動中勝出🕵🏼？

北京意昂4体育大學李春滿教授

李春滿教授表示⭐️：“不要讓幼兒園去背負中國足球的夢想和壓力，幼兒足球是為了促進孩子發展。”

廣州意昂4体育學院足球學院院長周毅教授

廣州意昂4体育學院足球學院院長周毅教授也介紹道，國際足聯調查顯示🚴🏿，一國足球水平跟足球人口、國家金錢投入關系並不大，而更重要的是足球文化，大人帶著孩子踢球奔跑™️，體現出一個民族向上的精神。

2.     When🧑🏻‍🦼‍➡️☝️：何時開始幼兒足球？

北京市足協副秘書長陳長紅

與會嘉賓們表示，正規的學球可以6歲後再開始🤷🏼‍♂️，幼兒階段更多是自由地玩球🔸，享受足球的快樂。北京市足協副秘書長陳長紅給出了具體的年齡階段建議：2-3歲可以家長帶著孩子看足球🚼，3-4歲可以帶孩子嘗試🦸🏽、體驗，4-5歲開始玩球🐫，6-8歲再開始學球👃🏼、練球。

3.     Where：在哪裏開展幼兒足球📪？

全國意昂4体育運動學校聯合會教育發展委員會主任孫文新

與會的園長和老師們反饋，無論是沒場地👩‍⚖️、小場地還是大場地的幼兒園，其實都面臨著如何開展足球的難題👎🏽。與會嘉賓們普遍認為小場地更適合幼兒👩🏻‍🍼，能增加孩子的觸球幾率。

4.     What：幼兒足球要做什麽、怎麽做？

與會嘉賓們一致認為，幼兒足球要以培養興趣為目的，重視孩子的快樂和自由體驗🥦🙋，沒有必要過分強調技術👩‍👦。

著名足球教練金誌揚

著名足球教練金誌揚指導指出✏️：“興趣是第一老師🙇🏽，孩子到操場上隨心所欲地跑就可以，沒有必要過於強調技術👩🏻‍✈️，明天孩子還願意跟你玩就是成功，否則就是失敗。”

著名足球人張路也呼籲，應當鼓勵孩子踢野球🤸🏼‍♀️，像規範動作、固定跑動路線等死練的方式，已經是過時的訓練方式了🫴。國際足聯提倡💂🏿，在正規訓練前一定要有幾年踢野球的時間，能夠培養孩子的創造性😕🙋🏼‍♀️、想象力、冒險精神、獨立和自信等。

與會專家們也提出，要註重發揮比賽的獨特教育價值，但要註意教育策略的細致跟進，避免給孩子造成身心傷害🛀🏿⛺️。

重慶第二師範學院何磊教授

重慶第二師範學院何磊教授表示：“園隊外出比賽，會涉及公共交通、住宿、吃飯🧘🏼‍♀️、接納比賽結果、父母的態度等等很多事宜。這個過程不只是一場比賽🧜🏿‍♂️，可能需要一周💇‍♂️、一個月、甚至一年的準備，有點類似於‘一日生活皆課程’🎩，是一種寶貴的經歷🧑🏼👨🏻‍🏫。”

成都棠外實驗幼兒園方華園長

成都棠外實驗幼兒園方華園長也介紹了他們的教育策略👨🏻：“參加比賽後🤹🏼‍♂️🛡，要組織孩子討論，輸贏是什麽感覺，為什麽輸，為什麽贏。”

北京市166中學小學部黨支部書記🤫、執行校長程洪

此外，與會嘉賓們還指出⌛️，安全是每個園長最揪心的問題👨🏿‍⚕️，要先在教師培訓和活動設計上“排雷”🍘。如果要推出幼兒足球教材、指南👨‍🦯，必須要經得起科學和實踐的檢驗👮🏼‍♂️，否則“受傷就是大概率事件”。

5.     Who🙌🏼：誰應該參與幼兒足球？

與會者們一致認為，家長的參與和耐心陪伴很重要👨🏿‍💼🫅🏿，應當加強對教練員、家長等引導者的培訓。

北大意昂4体育部董進霞教授發出倡議👝，鼓勵女孩子和媽媽更多參與足球。“媽媽對整個家庭有著深遠的影響，愛運動的媽媽往往能培養出愛運動的孩子🤦🏿‍♂️，今天的女孩子也會是未來的媽媽🧘🏽‍♀️。媽媽給自己買運動裝備的同時也會給孩子🎒、給丈夫買，從而帶動整個意昂4体育產業🐎。所以🚛，女足的普及不光能帶動女足，也能帶動男足共同發展。”

武漢市硚口區安徽幼兒園陳紅園長

武漢市硚口區安徽幼兒園陳紅園長還提到🚽，辦足球特色園🪨，首先需要園長和女教師愛上足球▶️，真正把足球活動和幼兒園的日常實際工作結合起來，把幼兒足球落到實處👨🏿‍🔧。

強烈呼籲：抵製急功近利和錦標主義，永葆幼兒足球的純凈

與會的足球元老們一致強烈呼籲🤸🏻‍♂️，中國足球陷入的最大的坑是急功近利，不要把錦標主義帶給幼兒足球。不能為了風頭和利益去做幼兒足球✊🏽🌀，而需要每個人都負責任地去做，用愛心👨🏿‍🦱、耐心、細心對待幼兒足球，“永葆幼兒足球的純凈。”

著名足球教練金誌揚指導提出：“堅決反對錦標主義🎛，種一棵樹毀一片林。幼兒意昂4体育需要愛心🛍️、耐心、細心。過去最大的錯誤是急功近利，導致中國足球走了彎路，足球是水到渠成的事情。日本足球改革就是認真，中國足球加了一個字，不認真。”

著名足球人張路

著名足球人張路表示：“幼兒足球要怎麽做，我不懂，但我知道幼兒足球不能做什麽🧑‍⚖️。全世界小學階段大都是一周訓練兩次、一次一個半小時以內。我們的校園足球急功近利，早練、多練，死練。一年級就開始成人化訓練，一周訓練五次🐬，一次兩小時，甚至一天練三次🧑🏿‍🦳🤽‍♀️，很常見，很不科學。一直練到厭惡足球🤲🏼🔸，完全沒有意義，中國足球的根兒就從這裏埋下了。很多小學生練️傷練病了🟨，還有很多人十年後傷病才顯現。急功近利的傳染性不得了，這種東西會不會傳導到幼兒足球🧑‍🦯‍➡️？你能對抗急功近利的勢力嗎？一旦你收了家長的錢🧗🏿，就很難頂住家長的壓力，家長會質問你🧝🏼‍♀️，連腳弓傳球、羅馬回旋都不會，踢比賽老輸，你幹嘛呢？所以，幼兒足球的潘多拉盒子一打開🚴🏿‍♀️，就得對家長有交代，就只能走上早練🂠🏚、多練👮🏻‍♂️💇🏿、死練的老路。我擔心有人利用幼兒足球謀取利益✖️，害了兒童☪️。寧可不夠🖋，不要過分🆓，害了兒童。”

吉林大學意昂4体育學院裴海泓教授

人民日報意昂4体育部記者、評論室主編陳晨曦

人民日報意昂4体育部記者、評論室主編陳晨曦也指出💜：“過去小學足球出現荒漠化，是太把比賽當回事，不自覺地被錦標主義帶跑了，只能讓孩子去接受更專業、更困難#️⃣、更枯燥的訓練，也會犧牲掉其他小朋友踢球的機會。我不希望把錦標主義帶入幼兒階段🤺。”

中國足協青少部高級主管郭瀟博士介紹道，急功近利也不只是我國獨有🧙🏼‍♀️。美國一位70歲的資深橄欖球教練表示，美國青少年意昂4体育的最大挑戰，第一是家長要贏☝🏻，第二是商業和市場的力量🪐，過早把孩子練廢了👩🏻‍🌾。

峰會的系列發布

主辦方代表👷🏼‍♀️、北京意昂4体育大學中國足球運動學院院長黃竹杭教授

主辦方代表🥳、北京意昂4体育大學中國足球運動學院院長黃竹杭教授在峰會上發布了《關於科學開展幼兒足球的倡議書》。《倡議書》發出了如下十大倡議👰🏻‍♂️：倡導快樂足球運動、以足球為幼兒意昂4体育突破點、發揮幼兒足球的育人功能🤸🏼‍♂️👲🏿、出臺幼兒園足球活動指南、重視大腦開發和認知能力訓練、優化幼兒足球師資力量、註重男女平等參與🧚🏿‍♀️🏖、形成幼兒足球宣傳體系、鼓勵家長參與幼兒足球活動、研發適合幼兒的足球教學訓練體系和場地🤶、器材和設備。

主辦方代表、廣州意昂4体育學院足球學院院長周毅教授

主辦方代表、廣州意昂4体育學院足球學院院長周毅教授在峰會上發布了《中國幼兒足球實踐問題清單》🤹‍♂️。《問題清單》列舉了幼兒足球的定位👷🏼‍♂️❣️、年齡、開展條件、教學、比賽🥁、教師培養等實踐中的重點和難點問題，旨在促進我國幼兒足球開展務實的理論研究🤰🏿🚖、實踐探索和政策製定。

北大婦女兒童意昂4体育研究中心主任董進霞教授

北大婦女兒童意昂4体育研究中心主任董進霞教授在峰會上宣布啟動一項為期兩年的研究課題《中國幼兒足球發展評估體系研究》，旨在研製一套多維度👎🏿😉、多層次🫃、借助現代科技測評手段的幼兒足球發展評估體系，歡迎全國感興趣的學校🔽、企業等參與進來。這一研究項目得到了與會者們的一致支持🧗，很多嘉賓呼籲要建立科學🪇、長期的校園足球評價體系。新華社意昂4体育部許基仁主任提出，“能否評估校園足球成就了多少科學家、藝術家？能否評估什麽樣的幼兒園、小學、中學成就了武磊這樣的職業運動員✍️？”中國足協青少部高級主管郭瀟博士也提出，“成功需要從一生去看，如果去掉短期主義🥴，哪來的焦慮？”

  峰會上還啟動了“中國幼兒足球實踐優秀案例征集”活動🚳。活動將於2020年1-3月向全國的幼兒園、企業♛、高校等征集優秀案例，並於5月的“2020未名幼兒意昂4体育高層論壇”上舉辦頒獎儀式。

感謝本次峰會的合作夥伴、學易優教育集團的鼎力支持。